近日，长沙市提升教学品质专题培训会在长沙市第二十一中学举行，会议以“智能引领、课改深化、品质跃升”为主题，聚焦数字赋能课堂、深化教学改革、全面提升育人质量。雨花区魅力小学受邀参会并作经验分享，魅力小学副校长彭奕围绕整体推进机制、教学流程重塑、校本教研转型三个维度，系统介绍了魅力小学智慧教育平台应用与课堂提质的创新做法。

构建“四个一”落地体系

智慧教育平台好不好用，关键看能不能真正用起来。

魅力小学的做法是构建“四个一”落地体系：一套机制规范平台常态化应用，让老师有章可循；一系列分层培训提升教师数字素养，让老师会用愿用；一批课题研究推动深度融合，让技术不止于工具；一套考核激励教师创新实践，让探索有动力。

重塑课堂，让教与学更高效

有了平台，怎么用好？魅力小学的答案是：重塑教学全流程。

课前，依托平台数据实现数智化精细备课；课中，基于学情进行分层化课堂实施；课后，利用平台资源开展精准化辅导。课前精准备、课中分层教、课后个性辅，形成完整教学闭环，课堂效率与学习质量同步提升。

AI赋能教研，“研展辩改”持续迭代

校本教研如何借力智慧平台？魅力小学全面赋能“研展辩改”教研范式。

在校本教研创新上，学校依托智慧平台全面赋能“研展辩改”校本教研，做到研有方向、展有抓手、辩有主题、改有成效，持续迭代AI赋能课堂教研新模式。

近年来，魅力小学教研成果辐射区内外20余所学校，出版教研专著《研展辩改：AI赋能的好课生成密码》。学校课改成果先后获评教育部基础教育创新案例、全国数字教育创新成果奖，6项案例入选教育部智慧教育优秀案例，3次在教育部平台分享典型经验，省级教学改革项目荣获优秀奖，成熟的教研范式已成为区域可复制、可推广的实践样板。

此次市级展示充分彰显了魅力小学智慧教育改革的扎实成效，也是雨花区推进教育数字化转型的生动缩影。接下来，雨花区将继续以人工智能技术为杠杆，以国家中小学智慧教育平台应用为抓手，大力推进教育数字化转型，探索智慧教育的“雨花样板”。