为全面掌握全区区属学校机构编制现状和人数情况，合理配置教育资源，强化中小学教职工编制管理，雨花区委编办以开展中小学核编工作为契机，全面开展中小学调研评估工作，通过实地调研、沟通交流、内部挖潜等方式，科学保障教育用编需求，助推雨花教育事业高质量发展。

摸清“底子”，深入调研查实情

本次动态核编工作由雨花区委编办牵头，联合区教育局、财政局、人力资源社会保障局等部门组成专题调研组，研究制定工作方案，明确任务分工，通过现场核查、座谈交流、查阅资料等方式对区中小学校编制管理、人员配置日常运行等工作进行全面调研，重点对各学校办学规模、在校学生数、教职工配备、临聘人员的现状及管理、教职工岗位设置、公用经费使用等情况进行全面核查和了解，同时收集相关意见建议和存在的问题困难，全面掌握教育资源配置现状，为一年一度的动态核编到校提供参考依据。

搭稳“梯子”，科学调整优配置

区委编办根据调研掌握的基本情况及时进行汇总、分析，并与区教育局进行深入沟通，全面摸清各学校超缺编情况和教师的结构配比，在全区中小学教职工编制总量内，以保障教育教学正常开展为目标，通过模拟测算，统筹考虑近两年人口出生率、拟招生人数、后续新建学校优化调整需要、以及长病休、女职工生育等特殊因素，按照“基本+动态”的编制管理模式，根据在校学生人数、班级数采取“一校一核”的方式，将全区中小学校教职工编制数分配到校，推动中小学教职工编制实现有增有减、动态平衡。

压紧“担子”，内部挖潜促发展

编制资源是教育事业高质量发展的基础保障，通过每年动态核编到校工作，一方面贯彻落实了“县管校聘”政策，在严守中小学校教职工编制总量“红线”的同时，实行专项管理、专编专用，严禁挤占、挪用、截留中小学校教职工编制，充分保障了教育工作基本力量。另一方面进一步规范和强化教师招聘、交流、管理工作，根据雨花“十大重点片区”教育布局规划，督促教育部门稳妥有序对部分小散弱中小学校进行整合、撤并和调整，优化全区教育资源配置，为打造雨花“教育强区”的特色品牌提供强有力的机构编制保障。